El Currículo. tensiones conceptuales y prácticas

El objeto de este ensayo es analizar la conformación de dos vertientes en el campo del currículo, que a lo largo del siglo pasado se expresaron en maneras divergentes de visualizarlo: la que lo considera vinculado al proyecto educativo de un sistema o una institución escolar, perspectiva que se...

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Bibliographic Details
Main Author: Ángel Díaz Barriga
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2003-11-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/83
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