Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario
<strong>Fundamento:</strong> el Nuevo Programa de Formación de Médicos en Cuba y en Venezuela utiliza diferentes escenarios de la profesión para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde los años iniciales de la carrera. <strong>Objetivo:</strong> determinar las i...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2012-06-01
|
| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2084 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832577198253408256 |
|---|---|
| author | Esteban Sánchez Martínez Rubén Darío García Núñez María Luisa Quintana Galende César Mustelier Fernández Israel Díaz Roig María Aurelia San Juan Bosch |
| author_facet | Esteban Sánchez Martínez Rubén Darío García Núñez María Luisa Quintana Galende César Mustelier Fernández Israel Díaz Roig María Aurelia San Juan Bosch |
| author_sort | Esteban Sánchez Martínez |
| collection | DOAJ |
| description | <strong>Fundamento:</strong> el Nuevo Programa de Formación de Médicos en Cuba y en Venezuela utiliza diferentes escenarios de la profesión para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde los años iniciales de la carrera. <strong>Objetivo:</strong> determinar las invariantes de habilidades que los estudiantes deben adquirir durante su rotación por cada uno de ellos, de acuerdo al grado de factibilidad que cada escenario ofrece. <strong>Métodos:</strong> la Dirección Nacional de Docencia decidió conformar un equipo de trabajo integrado por especialistas de Medicina Interna, Medicina General Integral y otras especialidades de varios años de experiencia en la Atención Secundaria y Primaria, tanto en Cuba como en Venezuela los que realizaron varias sesiones de trabajo grupal y de búsqueda individual. Para su determinación se tuvieron en cuenta los siguientes aspectos: revisión del plan de estudio para conocer los problemas de salud que debe enfrentar el Médico Integral Comunitario y el nivel de actuación que debe lograr en cada uno de ellos, prevalencia y morbilidad de los problemas de salud en los diferentes escenarios, condición de urgencia médica de algunos de los problemas de salud, además fueron revisados otros documentos normativos de interés. <strong>Resultados: </strong>se identificaron las habilidades a desarrollar en el área hospitalaria en las diferentes funciones: administrativa, docente-educativa, investigativa, asistencial y clínica. <strong>Conclusiones:</strong> las habilidades clínicas definidas guardan relación con la función de atención médica integral que debe desarrollar un egresado de la carrera de Medicina Integral Comunitaria y con el escenario docente en el que se adquieren y desarrollan estas. |
| format | Article |
| id | doaj-art-9b42f5c6e05a4256b048fc93650ff777 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| publishDate | 2012-06-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
| record_format | Article |
| series | Medisur |
| spelling | doaj-art-9b42f5c6e05a4256b048fc93650ff7772025-01-30T21:28:45ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2012-06-011023945850Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral ComunitarioEsteban Sánchez Martínez0Rubén Darío García Núñez1María Luisa Quintana Galende2César Mustelier Fernández3Israel Díaz Roig4María Aurelia San Juan Bosch5Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.Escuela Nacional de Salud Pública.Universidad de Ciencias Médicas. Granma.Universidad de Ciencias Médicas. Sancti Spíritus.Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.<strong>Fundamento:</strong> el Nuevo Programa de Formación de Médicos en Cuba y en Venezuela utiliza diferentes escenarios de la profesión para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde los años iniciales de la carrera. <strong>Objetivo:</strong> determinar las invariantes de habilidades que los estudiantes deben adquirir durante su rotación por cada uno de ellos, de acuerdo al grado de factibilidad que cada escenario ofrece. <strong>Métodos:</strong> la Dirección Nacional de Docencia decidió conformar un equipo de trabajo integrado por especialistas de Medicina Interna, Medicina General Integral y otras especialidades de varios años de experiencia en la Atención Secundaria y Primaria, tanto en Cuba como en Venezuela los que realizaron varias sesiones de trabajo grupal y de búsqueda individual. Para su determinación se tuvieron en cuenta los siguientes aspectos: revisión del plan de estudio para conocer los problemas de salud que debe enfrentar el Médico Integral Comunitario y el nivel de actuación que debe lograr en cada uno de ellos, prevalencia y morbilidad de los problemas de salud en los diferentes escenarios, condición de urgencia médica de algunos de los problemas de salud, además fueron revisados otros documentos normativos de interés. <strong>Resultados: </strong>se identificaron las habilidades a desarrollar en el área hospitalaria en las diferentes funciones: administrativa, docente-educativa, investigativa, asistencial y clínica. <strong>Conclusiones:</strong> las habilidades clínicas definidas guardan relación con la función de atención médica integral que debe desarrollar un egresado de la carrera de Medicina Integral Comunitaria y con el escenario docente en el que se adquieren y desarrollan estas.http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2084competencia clínicaestudiantes de medicinarecursos humanos en saludplanes de sistemas de saludmédicos de familia |
| spellingShingle | Esteban Sánchez Martínez Rubén Darío García Núñez María Luisa Quintana Galende César Mustelier Fernández Israel Díaz Roig María Aurelia San Juan Bosch Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario Medisur competencia clínica estudiantes de medicina recursos humanos en salud planes de sistemas de salud médicos de familia |
| title | Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
| title_full | Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
| title_fullStr | Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
| title_full_unstemmed | Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
| title_short | Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
| title_sort | propuesta de un sistema de habilidades clinicas en los escenarios de formacion del medico integral comunitario |
| topic | competencia clínica estudiantes de medicina recursos humanos en salud planes de sistemas de salud médicos de familia |
| url | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2084 |
| work_keys_str_mv | AT estebansanchezmartinez propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario AT rubendariogarcianunez propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario AT marialuisaquintanagalende propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario AT cesarmustelierfernandez propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario AT israeldiazroig propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario AT mariaaureliasanjuanbosch propuestadeunsistemadehabilidadesclinicasenlosescenariosdeformaciondelmedicointegralcomunitario |