Szkoła jako przestrzeń inkubacji aktywności cyfrowej nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
In the paper we argue that school is a space for growing and developing digital activity of early education teachers. Based on an observational study and a literature review, we identified factors affecting such activity, i.e., individual features of teachers (competences, motivation, attitude towar...
Saved in:
| Main Author: | Natalia Walter |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2018-06-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1347 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Edukacja przez służbę czynnikiem dynamizującym aktywność twórczą osoby, w procesie kształcenia przyszłych nauczycieli edukacji elementarnej
by: Anna Karolina Badora
Published: (2025-06-01) -
Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
by: Bartosz Atroszko
Published: (2024-12-01) -
Pluralizm religijny wyzwaniem dla wczesnej edukacji
by: Aniela Różańska
Published: (2019-06-01) -
Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego”
by: Adrianna Sarnat-Ciastko
Published: (2018-06-01) -
Przejawy tradycyjnych i prorozwojowych modeli uczenia się w ocenianiu bieżącym i wypowiedziach nauczycieli wczesnoszkolnych
by: Zuzanna Joanna Zbróg, et al.
Published: (2025-03-01)