Pengaruh pola asuh otoritatif terhadap kedisiplinan siswa sekolah menengah pertama
Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa remaja. Pada masa ini, anak sangat membutuhkan arahan untuk membantu mereka menentukan hal positif dan hal negatif. Hal demikian yang membuat anak bertindak sesuai hatinya dan belum bisa menyesuaikan diri den...
Saved in:
Main Authors: | Siti Tarrisya, Sigit Muryono |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-06-01
|
Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4121 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK SEKOLAH DASAR
by: heny ardyaningrum
Published: (2024-05-01) -
Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Disiplin Belajar Siswa Di SMPN 7 Kubung
by: Maliki Maliki
Published: (2017-02-01) -
Persepsi Orangtua Terhadap Penanganan Temper Tantrum Anak dengan Mengoptimalkan Buku Saku Sebagai Penunjang Pola Asuh di TK IT X Kota Depok
by: Wenny Wulandari, et al.
Published: (2024-12-01) -
Peningkatan Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Media Audio Visual
by: Siti Diyah Rachmatika, et al.
Published: (2024-09-01) -
Hubungan Ketahanan Pangan, Pola Asuh, dan Tingkat Kecukupan Gizi dengan Kejadian Stunting Balita 6-59 Bulan di Puskesmas Dawe, Kabupaten Kudus
by: Tarisca Rahmatika, et al.
Published: (2024-12-01)