{'es_ES': 'Aceptando la “existencia” de un terreno inexistente: el análisis de los argumentos de los docentes'}

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Main Authors: José Antonio Juárez López, Lidia Aurora Hernández Rebollar, Josip Slisko Ignjatov
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2014-10-01
Series:Avances de Investigación en Educación Matemática
Online Access:https://aiem.es/article/view/3845
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