Cronología de la enseñanza de la filosofía en la educación secundaria de Costa Rica 2010-2023
El documento presenta la evolución de la enseñanza de filosofía en la educación secundaria costarricense. Con una presentación cronológica; se inicia brindando antecedentes sobre la enseñanza de filosofía en Costa Rica, posteriormente se detalla las transformaciones curriculares y laborales realizad...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Centroamericana de Filosofia
2025-01-01
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| Series: | Azur |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://azurrevista.com/wp-content/uploads/2025/01/Cronologia-de-la-ensenanza-de-la-filosofia-en-la-educacion-secundaria-de-Costa-Rica-2010-2023.pdf |
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| Summary: | El documento presenta la evolución de la enseñanza de filosofía en la educación secundaria costarricense. Con una presentación cronológica; se inicia brindando antecedentes sobre la enseñanza de filosofía en Costa Rica, posteriormente se detalla las transformaciones curriculares y laborales realizadas en el periodo del 2010-2023 a partir de los desafíos gremiales por mejorar las condiciones de las personas docentes de filosofía en el sistema de educación secundaria. Se destacan momentos claves como la elaboración de un nuevo programa educativo y la restitución del asesor nacional de filosofía, entre otros. Finalmente, se concluye con señalamientos sobre las amenazas que enfrenta la enseñanza de la filosofía: el proceso de mercantilización de la educación y el currículo en detrimento de las humanidades. |
|---|---|
| ISSN: | 2215-6089 |