Hallazgos principales de la investigación “13-096-19-Balance crítico de las Pruebas Nacionales de Bachillerato en Educación Media como instrumento de certificación del conocimiento del estudiantado”

Hallazgos principales de la investigación “13-096-19-Balance crítico de las Pruebas Nacionales de Bachillerato en Educación Media como instrumento de certificación del conocimiento del estudiantado”

Este artículo es producto del quehacer investigativo del Programa Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense, del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional y expone los principales resultados de un trabajo investigativo de carácter diagnóstico, con...

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Main Authors: Francisco González-Alvarado, Ignacio Acosta-Ballestero, Cindy Vanessa Artavia-Aguilar, Guillermo Calderón-Ramírez, Pablo Chaverri-Chaves, Eddy Cruz-Arroyo, Andrea Ramírez-González, Magaly Rodríguez-Pineda, José Solano-Alpízar
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2020-01-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
educación media
evaluaciones nacionales
pruebas estandarizadas
educación inclusiva
evaluación de altas consecuencias
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11972
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