Impacto del estrés académico en la atención selectiva de los estudiantes universitarios

Impacto del estrés académico en la atención selectiva de los estudiantes universitarios

El propósito de este estudio fue determinar el nivel de estrés académico y su impacto en la atención selectiva de estudiantes universitarios. Para ello, se identificó el nivel de estrés académico y se analizaron los niveles de atención selectiva experimentados por el alumnado. El estudio es de cará...

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Main Authors: Danny Gonzalo Rivera Flores, Cristina Belén Caizaluisa Herrera, Amada Estefanía Guerrero Paredes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2025-01-01
Series:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Subjects:
estrés
atención selectiva
rendimiento académico
bienestar
emociones
Online Access:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/645
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