Impacto del estrés académico en la atención selectiva de los estudiantes universitarios

El propósito de este estudio fue determinar el nivel de estrés académico y su impacto en la atención selectiva de estudiantes universitarios. Para ello, se identificó el nivel de estrés académico y se analizaron los niveles de atención selectiva experimentados por el alumnado. El estudio es de cará...

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Main Authors: Danny Gonzalo Rivera Flores, Cristina Belén Caizaluisa Herrera, Amada Estefanía Guerrero Paredes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2025-01-01
Series:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Subjects:
Online Access:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/645
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