O conhecimento pedagógico do conteúdo no ensino de Botânica
Tendo em vista a importância do ensino de botânica para a sociedade e do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) na formação inicial e continuada dos professores, apresentamos um mapeamento da produção científica brasileira disponível em dissertações e teses sobre o CPC no ensino de botânica no B...
Saved in:
| Main Authors: | José Orlando Bispo dos Santos, Guadalupe Edilma Licona de Macedo |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2025-06-01
|
| Series: | Revista da SBEnBIO |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1576 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PIBID e o conhecimento pedagógico do conteúdo
by: Suzana Ursi, et al.
Published: (2024-11-01) -
Análise do conteúdo de botânica nos livros didáticos do ensino médio
by: Suelem Aparecida Barcelos Ferreira, et al.
Published: (2025-05-01) -
Ensino de fisiologia vegetal
by: Letícia de Carvalho Wilges, et al.
Published: (2025-06-01) -
ENSINO DE BOTÂNICA: PRODUÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DO NORTE DO BRASIL
by: Thales Pessoa Magalhães, et al.
Published: (2024-12-01) -
Tessituras entre teses e dissertações sobre o PCK (Conhecimento Pedagógico do Conteúdo) no ensino de Ciências e Biologia
by: Rutiléia Mendes de Morais, et al.
Published: (2024-12-01)