Integración de herramientas digitales para fomentar el Aprendizaje Significativo de Matemáticas en Bachillerato, período postpandemia
En un contexto postpandemia, la educación ha tenido que adaptarse para asegurar un aprendizaje efectivo, destacando la importancia de las tecnologías en las aulas. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar cómo la integración de herramientas digitales influye en el aprendizaje significativo en...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Metropolitana de Ecuador
2025-04-01
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| Series: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/891 |
| Tags: |
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