Buen Trato en la Escuela: un Análisis desde la Percepción de Docentes Mexicanos de Secundaria

El buen trato es una competencia social orientada a la generación de bienestar por medio de la expresión de afectos positivos, amabilidad y consideración. El objetivo del presente artículo fue analizar la percepción de los componentes que forman parte del buen trato en la escuela desde la perspecti...

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Main Authors: Mercedes Gabriela Orozco-Solis, Norma Alicia Ruvalcaba-Romero, Hector Ruben Bravo-Andrade, Cecilia Colunga-Rodríguez, Julio Cesar Vazquez-Colunga
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2024-07-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16151
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