بررسی نقش کتابهای آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها برای کسب آمادگی شرکت در آزمونهای رسمی زبان آلمانی
پژوهش حاضر میزان هماهنگی میان آزمونهای استاندارد بینالمللی و محتوای آموزشی در کلاسهای یادگیری زبان آلمانی را مورد مطالعه و بررسی قرار میدهد. ضرورت و فایده محتوای درسی برای رسیدن به اهداف آموزشی بر کسی پوشیده نیست و استفاده از کتاب درسی درخور میتواند فراگیران را سریعتر به سمت اهداف قصدشده سوق ده...
Saved in:
| Main Author: | آنیتا امیری |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2024-06-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_97245_e6aa4eae5054d2ace7e11687f4506f2f.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
یادگیری تلفظ و اصول آواشناسی در کتابهای آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها بر اساس نگاهی تحلیلی به اثرهای آموزشی نسل شش
by: آنیتا امیری
Published: (2023-04-01) -
آموزش زبان آلمانی در دانشگاههای ایران، یک بررسی با ارایه تفکری نو
by: محمدرضا دوستی زاده
Published: (2009-02-01) -
خویشاوندی زبانها، خاستگاه زبان آلمانی و تحولات آن
by: سوزان گویری
Published: (2007-03-01) -
بررسی نظریه «خود انگیزشی زبان دوم» و یادگیری زبان آلمانی در ایران
by: مصطفی مالکی, et al.
Published: (2018-12-01) -
نقش ترس و اضطراب در فرایند یادگیری زبان های خارجی: بر اساس بررسی میدانی آموزش زبان آلمانی در ایران
by: کاوه بهرامی
Published: (2023-06-01)