Juegos para fortalecer los niveles literal, inferencial y crítico de la comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto
En este artículo se presentan los resultados de un estudio cuyo objetivo consistió en desarrollar una propuesta pedagógica basada en juegos lúdicos para el fortalecimiento de los niveles de comprensión lectora literal, inferencial y crítica en estudiantes de cuarto grado de primaria del Colegio Sag...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Corporación Discimus
2024-12-01
|
| Series: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/89 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|