Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma
Uluslararası eğitim olanaklarının önemli ölçüde artmasıyla birlikte, uluslararası öğrenciler kültürlerarasıiletişimin önemli aktörlerinden biri konumuna yükselmişlerdir. Öğrencilerin, dâhil oldukları yenitoplumsal yapı içerisinde karşılarına çıkan güncel koşullara uyum sağlamaları, eğitim süre...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Marmara University
2020-12-01
|
| Series: | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1331463 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832585182321836032 |
|---|---|
| author | Mustafa Akdağ Ömer Faruk Koçak |
| author_facet | Mustafa Akdağ Ömer Faruk Koçak |
| author_sort | Mustafa Akdağ |
| collection | DOAJ |
| description | Uluslararası eğitim olanaklarının önemli ölçüde artmasıyla birlikte, uluslararası öğrenciler kültürlerarasıiletişimin önemli aktörlerinden biri konumuna yükselmişlerdir. Öğrencilerin, dâhil oldukları yenitoplumsal yapı içerisinde karşılarına çıkan güncel koşullara uyum sağlamaları, eğitim süreçlerinin veyeni yaşamlarının başarı ve kalitesi açısından önemli bir husustur. Ancak farklı kültürel geçmişe sahipöğrencilerin, kültürlerarası geçiş süreci zaman zaman problemli durumlar ortaya çıkarabilmektedir.Bu durumların başında gelen kültürleşme stresi, öğrencinin yeni toplumsal yaşamına uyumunuzorlaştırabilmekte, akademik başarısını düşürebilmekte, sosyal yaşamdan izole olmasına nedenolabilmekte ve psikolojik açıdan sorunlar ortaya çıkarabilmektedir. Bu bağlamda çalışma; Türkiye’defarklı üniversitelerde öğrenim görmekte olan 400 öğrencinin kültürleşme stresi düzeylerini ele almayıamaçlamaktadır. Nicel ölçme araçları kullanılan çalışmada, uluslararası öğrencilerin kültürleşme stresidüzeyleri; 32 maddeden oluşan Kültürleşme Stresi Ölçeği ile ölçülmüştür. Ölçek, kendi içerisinde dilyetersizliği, sosyal izolasyon, algılanan ayrımcılık, akademik baskı ve aileye karşı suçluluğu içeren beşalt boyutu kapsamaktadır. Çalışma sonuçları, uluslararası öğrencilerin Türkiye’de bulundukları süreiçerisinde kültürleşme streslerinin genel anlamda düşük bir düzeyde olduğunu göstermiş ve öğrencilerinnadiren kültürleşme stresi yaşadıklarını ortaya koymuştur. Ayrıca aileye karşı suçluluk boyutununöğrencilerin en yüksek düzeyde stres bildirdikleri kültürleşme stresi boyutu olduğu gözlenmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-7bd900bd29bd43d2bdcc872f82f7ed77 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2630-6220 |
| language | English |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Marmara University |
| record_format | Article |
| series | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
| spelling | doaj-art-7bd900bd29bd43d2bdcc872f82f7ed772025-01-26T18:32:08ZengMarmara UniversityTürkiye İletişim Araştırmaları Dergisi2630-62202020-12-0136335210.17829/turcom.8065793Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir AraştırmaMustafa Akdağ0https://orcid.org/0000-0002-1818-2960Ömer Faruk Koçak1https://orcid.org/0000-0002-0152-5875ERCİYES ÜNİVERSİTESİ, İLETİŞİM FAKÜLTESİERCİYES ÜNİVERSİTESİUluslararası eğitim olanaklarının önemli ölçüde artmasıyla birlikte, uluslararası öğrenciler kültürlerarasıiletişimin önemli aktörlerinden biri konumuna yükselmişlerdir. Öğrencilerin, dâhil oldukları yenitoplumsal yapı içerisinde karşılarına çıkan güncel koşullara uyum sağlamaları, eğitim süreçlerinin veyeni yaşamlarının başarı ve kalitesi açısından önemli bir husustur. Ancak farklı kültürel geçmişe sahipöğrencilerin, kültürlerarası geçiş süreci zaman zaman problemli durumlar ortaya çıkarabilmektedir.Bu durumların başında gelen kültürleşme stresi, öğrencinin yeni toplumsal yaşamına uyumunuzorlaştırabilmekte, akademik başarısını düşürebilmekte, sosyal yaşamdan izole olmasına nedenolabilmekte ve psikolojik açıdan sorunlar ortaya çıkarabilmektedir. Bu bağlamda çalışma; Türkiye’defarklı üniversitelerde öğrenim görmekte olan 400 öğrencinin kültürleşme stresi düzeylerini ele almayıamaçlamaktadır. Nicel ölçme araçları kullanılan çalışmada, uluslararası öğrencilerin kültürleşme stresidüzeyleri; 32 maddeden oluşan Kültürleşme Stresi Ölçeği ile ölçülmüştür. Ölçek, kendi içerisinde dilyetersizliği, sosyal izolasyon, algılanan ayrımcılık, akademik baskı ve aileye karşı suçluluğu içeren beşalt boyutu kapsamaktadır. Çalışma sonuçları, uluslararası öğrencilerin Türkiye’de bulundukları süreiçerisinde kültürleşme streslerinin genel anlamda düşük bir düzeyde olduğunu göstermiş ve öğrencilerinnadiren kültürleşme stresi yaşadıklarını ortaya koymuştur. Ayrıca aileye karşı suçluluk boyutununöğrencilerin en yüksek düzeyde stres bildirdikleri kültürleşme stresi boyutu olduğu gözlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1331463acculturationstressacculturative stressinternational university studentsinternational educationintercultural communicationkültürleşmestreskültürleşme stresiuluslararası üniversite öğrencileriuluslararası eğitimkültürlerarası i̇letişim |
| spellingShingle | Mustafa Akdağ Ömer Faruk Koçak Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi acculturation stress acculturative stress international university students international education intercultural communication kültürleşme stres kültürleşme stresi uluslararası üniversite öğrencileri uluslararası eğitim kültürlerarası i̇letişim |
| title | Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma |
| title_full | Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma |
| title_fullStr | Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma |
| title_full_unstemmed | Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma |
| title_short | Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi Düzeylerine İlişkin Nicel Bir Araştırma |
| title_sort | uluslararasi ogrencilerin kulturlesme stresi duzeylerine iliskin nicel bir arastirma |
| topic | acculturation stress acculturative stress international university students international education intercultural communication kültürleşme stres kültürleşme stresi uluslararası üniversite öğrencileri uluslararası eğitim kültürlerarası i̇letişim |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1331463 |
| work_keys_str_mv | AT mustafaakdag uluslararasıogrencilerinkulturlesmestresiduzeylerineiliskinnicelbirarastırma AT omerfarukkocak uluslararasıogrencilerinkulturlesmestresiduzeylerineiliskinnicelbirarastırma |