O método de estudo de caso aplicado no ensino em cursos de pós-graduação em ciências contábeis

O objetivo deste trabalho é investigar as habilidades e competências desenvolvidas pela aplicação do método do estudo de caso no processo ensino-aprendizagem dos estudantes de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. A amostra conta com 180 discentes, representando 10 estados brasileiros. Para a análise...

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Main Authors: Edvalda Araujo Leal, Rodrigo Lucena de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-06-01
Series:Revista Contemporânea de Contabilidade
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/50096
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