FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU DENEY TEKNİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU DENEY TEKNİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Ercan Akpınar, Eylem Yıldız, Ömer Ergin
Format:	Article
Language:	English
Published:	Sakarya University 2014-04-01
Series:	Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:	açık uçlu deney tekniği fen bilgisi laboratuvarı fen öğretimi
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115719
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Açık Uçlu Deneylere İlişkin Görüşleri: Deney Günlükleri
by: Ahmet İlhan Şen, et al.
Published: (2018-12-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
by: Salih Ateş, et al.
Published: (2024-01-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gazetelerde Yer Alan Sosyo-Bilimsel Konulara Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
by: Nurhan Öztürk, et al.
Published: (2018-12-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Projeye Dayalı Öğrenme Yaklaşımıİleİlgili Tutumları
by: Samih Bayrakçeken, et al.
Published: (2014-05-01)

FEN EĞİTİMİNDE YENİ BİR KAVRAM: TARIMSAL FARKINDALIK İlköğretim öğretmen adaylarının genel, Fen bilgisi öğretmen adaylarının özel durumu
by: Esra Macaroğlu Akgül, et al.
Published: (2011-10-01)

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENDE OLUŞTURMACI YAKLAŞIM UYGULAMASININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİNİN BELİRLENMESİ
by: Fatime Kıyıcı
Published: (2013-04-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Newton’un Hareket Yasalarındaki Prosedürel Bilgi Durumları ve Bilginin Kontrolü
by: İsmail Yılmaz, et al.
Published: (2014-05-01)

Fen Eğitiminin Amaçlarında Değişen Değerler: Fen - Teknoloji - Toplum
by: Salih ÇEPNİ, et al.
Published: (2003-10-01)

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretimi Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
by: Gamze Karaer, et al.
Published: (2020-12-01)

Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Dönüt-Düzeltmeye Yönelik Algılarının İncelenmesi
by: Ali Türkdoğan, et al.
Published: (2023-07-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemiyle Biyoloji Konularının Öğretiminin Başarı, Kalıcılık ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
by: Sema Güngör, et al.
Published: (2017-12-01)

Türkiye’de İlköğretim Fen Bilgisi Programında Pozitivist Bilim Anlayışından Postpozitivist/Yapılandırıcı Sürece Geçiş
by: Faruk ÖZTÜRK
Published: (2014-10-01)

Evaluation on Preservice Science Teachers’ Experimental Design Related to Scientific Process Skills
by: Elif Benzer, et al.
Published: (2017-12-01)

Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi
by: Sündüs Yerdelen, et al.
Published: (2023-03-01)

2013 Yılı Kpss Testi’ne Katılan Sosyal Alanlardan Mezun Öğretmen Adaylarının Kpssp-10 ve Kpssp-121 Puanlarına Göre Başarı Durumlarının Karşılaştırılması
by: Ali Yılmaz, et al.
Published: (2015-04-01)

13 Atomlu Cu-Au-Pt Üçlü Metal Nanoalaşımların Yapısal Özellikleri
by: Songül Taran
Published: (2019-07-01)

Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Modellerin Bilim ve Fendeki Rolüne ve Amacına İlişkin Algıları
by: Nilüfer Cerit Berber, et al.
Published: (2009-02-01)

Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
by: Canan Laçin Şimşek, et al.
Published: (2014-01-01)

Conditions and response of the ecosystem of the eutrophic Obskoye fen to anthropogenic impact
by: Oleg G. Savichev
Published: (2023-02-01)

Fen Bilimleri Dersi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Hasan Özcan, et al.
Published: (2018-12-01)

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Yoluyla Fen Öğretimine Yönelik Özgüvenlerindeki Değişim
by: Elif Buldu
Published: (2023-07-01)

Hydrogen Generation from Methane on FeN3 and FeN4 Embedded Graphene Surface Using DFT Method with Grimme-D3 Dispersion Correction
by: Hilal Küçük
Published: (2022-02-01)

Caryl Churchill’in Fen Adlı Oyununda Kadınların Uyguladığı Şiddet Türleri
by: Ajda Baştan
Published: (2024-03-01)

İklim Değişikliği Eğitimi: Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilgi ve Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi
by: Güliz Karaarslan Semiz, et al.
Published: (2024-08-01)

Declining extent of fen peat deposits over the past 50 years in Ogre Municipality, central Latvia
by: Normunds Stivrins, et al.
Published: (2025-01-01)

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğretiminde Kullanılabilecek Bağlam Bilgisi Önerilerinin Belirlenmesi
by: Mehmet Altan Kurnaz, et al.
Published: (2024-01-01)

FEN KONULARINA YÖNELİK GEÇERLİ VE GÜVENİLİR BİR İLGİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
by: Canan Şimşek, et al.
Published: (2013-05-01)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarlama ve Uygulama Becerilerinin İncelenmesi
by: Gülşah Sezen Vekli
Published: (2018-12-01)

Dezavantajlı Öğrencilerin Fen Okuryazarlık Performanslarının Duyuşsal Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesi
by: Mehmet İkbal Yetişir, et al.
Published: (2018-03-01)

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OLASILIK DERSİNİ KAVRAMA DÜZEYLERİ
by: Levent Akgün, et al.
Published: (2014-04-01)

The effect of Prospective Science Teachers’ Achievement Levels in Procedures and Mathematical Logic Knowledge on their Declarative Knowledge about Newton’s Laws of Motion
by: İsmail Yılmaz, et al.
Published: (2014-01-01)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE KARŞI ÖZ-YETERLİLİK İNANÇLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
by: Güler Küçükturan, et al.
Published: (2022-12-01)

Yuan：Research on the Fen-wei rift valley
by: Rui Feng
Published: (2025-01-01)

2018-2021 LGS Fen Sorularının Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
by: Oktay Bektas, et al.
Published: (2023-01-01)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
by: Meryem Demir, et al.
Published: (2017-12-01)

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Kültürel Ögelerin İncelenmesi
by: M. Fatih Güvendi
Published: (2021-12-01)

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimlerinde Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Uygulamalarının Öğretmen Liderliği Davranışlarına Etkileri
by: Murat Korkmaz, et al.
Published: (2019-07-01)

Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
by: Ali İhsan Benzer, et al.
Published: (2024-06-01)

Namysł nad osobistymi przekonaniami na temat dziecka jako wyzwanie dla filozofii edukacyjnej nauczyciela (FEN)
by: Ewa Lemańska-Lewandowska
Published: (2017-05-01)

Çoklu Yetersizliği Olan Az Gören Çocuklara Doğrudan Öğretimle Sunulan Şematik Düzenleyicinin Bir Fen Konusunun Öğretiminde Etkisi
by: Pınar Şafak, et al.
Published: (2021-03-01)