Uma estratégia para desenvolver em situações de sala de aula a habilidade de observação na área de ciências

Este trabalho descreve uma estratégia desenvolvida no ensino superior privilegiando a observação como alternativa viável e coerente com a natureza das disciplinas trabalhadas, objetivando exercitar nos alunos a habilidade de ampliar sua própria capacidade de observação pela análise das dificuldad...

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Bibliographic Details
Main Author: Célia Mezzarana Faria
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 1994-01-01
Series:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7262
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