Eficacia del modelo aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
La investigación abordó la problemática actual basada en desmotivación y bajo rendimiento académico entre estudiantes universitarios mediante la exploración de metodologías innovadoras en la enseñanza. En particular, se evaluó la eficacia del modelo de aula invertida en el contexto de la nivelación...
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| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Estatal Península de Santa Elena
2024-12-01
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| Series: | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/791 |
| Tags: |
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