A saúde como tema na educação física escolar
A pesquisa objetivou analisar a viabilidade do desenvolvimento da temática saúde nas aulas de educação física escolar no ensino médio, a partir do proposto pelas Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná. O estudo tem como método de investigação a pesquisa-ação. Conclui-se que é possível trabalha...
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Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2012-12-01
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Series: | Caderno de Educação Física e Esporte |
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description | A pesquisa objetivou analisar a viabilidade do desenvolvimento da temática saúde nas aulas de educação física escolar no ensino médio, a partir do proposto pelas Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná. O estudo tem como método de investigação a pesquisa-ação. Conclui-se que é possível trabalhar a temática saúde de forma ampla na escola, permitindo que os alunos entendam que o corpo, a atividade física e a sociedade estão intimamente relacionados e que a saúde pode ser um resultado das ações do ser humano desde que se considere os diversos determinantes que se relacionam com ela. Por fim, com esse estudo esperamos contribuir com a presença do trato com o tema saúde na educação física escolar de maneira crítica.
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series | Caderno de Educação Física e Esporte |
spelling | doaj-art-5f357890ed024c1d9e270ff946d7045c2025-01-18T20:38:02ZporUniversidade Estadual do Oeste do ParanáCaderno de Educação Física e Esporte2318-51042318-50902012-12-01101810.36453/cefe.2011.v10.n18.p11A saúde como tema na educação física escolarCamila Rinaldi Bisconsini0Wilson Rinaldi1Ieda Parra Barbosa-Rinaldi2Universidade Estadual de Maringá (UEM), MaringáUniversidade Estadual de Maringá (UEM), MaringáUniversidade Estadual de Maringá (UEM), MaringáA pesquisa objetivou analisar a viabilidade do desenvolvimento da temática saúde nas aulas de educação física escolar no ensino médio, a partir do proposto pelas Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná. O estudo tem como método de investigação a pesquisa-ação. Conclui-se que é possível trabalhar a temática saúde de forma ampla na escola, permitindo que os alunos entendam que o corpo, a atividade física e a sociedade estão intimamente relacionados e que a saúde pode ser um resultado das ações do ser humano desde que se considere os diversos determinantes que se relacionam com ela. Por fim, com esse estudo esperamos contribuir com a presença do trato com o tema saúde na educação física escolar de maneira crítica. https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/6567EducaçãoSaúde EnsinoSociedade |
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