Multiculturalidad y liderazgo educacional en escuelas públicas: Una revisión sistemática

Objetivo. El objetivo de este artículo es analizar la producción científica que aborda la intersección entre las temáticas multiculturalidad y liderazgo en contextos escolares, a través de una revisión sistemática. Metodología. Se identifican los estudios que exploran el cruce entre ambos fenómenos...

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Main Authors: Juan Pablo Queupil, Carolina Cuéllar, Javiera Ravest, Catalina Cuenca
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-12-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14452
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