Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa
Media merupakan komponen terpenting dalam proses pembelajaran berlangsung, baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah, media kerja sama yang digunakan agar dapat membentuk tanggung jawab belajar siswa seperti: buku penghubung, grup whatsapp, dan web sekolah. Banyak peneliti yang telah menelaah ter...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-07-01
|
| Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4445 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583885561528320 |
|---|---|
| author | Nurul Habibatul Hidayah Zulkipli Nasution |
| author_facet | Nurul Habibatul Hidayah Zulkipli Nasution |
| author_sort | Nurul Habibatul Hidayah |
| collection | DOAJ |
| description | Media merupakan komponen terpenting dalam proses pembelajaran berlangsung, baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah, media kerja sama yang digunakan agar dapat membentuk tanggung jawab belajar siswa seperti: buku penghubung, grup whatsapp, dan web sekolah. Banyak peneliti yang telah menelaah terkait media kerja sama antara sekolah dan orang tua, akan tetapi belum adanya titik fokus dalam penelitian tentang media kerja sama guru PAI dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa. Maka dari itu, peneliti mengangkat masalah ini agar dapat mengetahui bagaimana cara kerja sama guru PAI dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif dan menggunakan studi fenomenologi. Tujuannya untuk mengetahui ternyata media dapat membentuk tanggung jawab belajar siswa dengan cara menjalin kerja sama antara guru PAI dan orang tua dengan menggunakan media yang ada. Kebaruan dari hasil penelitian ini tentunya siswa mempunyai sikap tanggung jawab belajar melalui media yang digunakan dengan pantauan dari guru di sekolah maupun orang tua di rumah, sehingga hal ini dapat membiasakan kewajiban siswa dalam berperilaku tanggung jawab belajar dari setiap kegiatan yang diamanahkan. |
| format | Article |
| id | doaj-art-5dd2f59d3989479d9e686fca5b5f51ce |
| institution | Kabale University |
| issn | 2476-9886 2477-0302 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-07-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| spelling | doaj-art-5dd2f59d3989479d9e686fca5b5f51ce2025-01-28T02:16:50ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia2476-98862477-03022024-07-0110147348610.29210/12024244452109Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswaNurul Habibatul Hidayah0Zulkipli Nasution1Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraUniversitas Islam Negeri Sumatera UtaraMedia merupakan komponen terpenting dalam proses pembelajaran berlangsung, baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah, media kerja sama yang digunakan agar dapat membentuk tanggung jawab belajar siswa seperti: buku penghubung, grup whatsapp, dan web sekolah. Banyak peneliti yang telah menelaah terkait media kerja sama antara sekolah dan orang tua, akan tetapi belum adanya titik fokus dalam penelitian tentang media kerja sama guru PAI dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa. Maka dari itu, peneliti mengangkat masalah ini agar dapat mengetahui bagaimana cara kerja sama guru PAI dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif dan menggunakan studi fenomenologi. Tujuannya untuk mengetahui ternyata media dapat membentuk tanggung jawab belajar siswa dengan cara menjalin kerja sama antara guru PAI dan orang tua dengan menggunakan media yang ada. Kebaruan dari hasil penelitian ini tentunya siswa mempunyai sikap tanggung jawab belajar melalui media yang digunakan dengan pantauan dari guru di sekolah maupun orang tua di rumah, sehingga hal ini dapat membiasakan kewajiban siswa dalam berperilaku tanggung jawab belajar dari setiap kegiatan yang diamanahkan.https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4445 |
| spellingShingle | Nurul Habibatul Hidayah Zulkipli Nasution Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| title | Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| title_full | Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| title_fullStr | Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| title_full_unstemmed | Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| title_short | Media kerja sama guru pendidikan agama Islam (PAI) dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| title_sort | media kerja sama guru pendidikan agama islam pai dan orang tua dalam membentuk tanggung jawab belajar siswa |
| url | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4445 |
| work_keys_str_mv | AT nurulhabibatulhidayah mediakerjasamagurupendidikanagamaislampaidanorangtuadalammembentuktanggungjawabbelajarsiswa AT zulkiplinasution mediakerjasamagurupendidikanagamaislampaidanorangtuadalammembentuktanggungjawabbelajarsiswa |