Retroalimentación formativa: percepción docente sobre su implementación y resultados en el proceso de enseñanza y aprendizaje en educación física

Retroalimentación formativa: percepción docente sobre su implementación y resultados en el proceso de enseñanza y aprendizaje en educación física

La retroalimentación formativa es una estrategia pedagógica esencial que facilita el aprendizaje activo y reflexivo, permitiendo a los estudiantes involucrarse de manera crítica en su propio proceso educativo, y a los docentes ajustar de forma efectiva sus métodos de enseñanza, promoviendo un ambie...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Claudio Hinojosa-Torres, Juan Pablo Zavala-Crichton, Fabián Serey-Galindo, Macarena Hurtado-Guerrero, Ximena Gajardo-Vergara, Sofía Álvarez-Valenzuela, Francisca Cantallopts-Jerez, Sebastián Espoz-Lazo, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-11-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Evaluación educativa
estrategias pedagógicas
aprendizaje activo
retroalimentación
educación física
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110706
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110706

Similar Items