Contribuições do jogo Mancala para o ensino de matemática: um relato de experiência

Diante das Novas Diretrizes Curriculares acerca das relações étnico-raciais, o ensino de matemática deve promover a valorização da diversidade cultural, rompendo com o modelo tradicional de ensino que preconiza a transferência de informações, negando ao aluno a própria construção do saber e de ques...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Arruda de Oliveira, Deumara Galdino de Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2025-01-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/13149
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