Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas
Este trabajo pretende promover la reflexión del maestro acerca del uso de las estrategias discursivas. Colaboraron cuatro profesores biólogos; el método del análisis de contenido se usó para categorizar la reflexión del maestro de su práctica. Primero, se encontró la necesidad de que los cuatro...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2013-04-01
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Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/332 |
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