اثر غياب الكتاب المنهجي لدرس التربية الرياضية على المستوى المعرفي من وجهة نظر مدرسي المدارس الثانوية
تمثلت مقدمة واهمية البحث في السعي للبحث والكشف عن اهم النقاط الإيجابية والسلبية المترتبة على غياب الكتاب المدرسي للتربية الرياضية ومدى تأثيره على المستوى المعرفي لدى مدرسي وطلاب المدارس الثانوية وقد هدف البحث في التعرف على اثر غياب الكتاب المنهجي على المستوى المعرفي للمدرس والطالب, اما مشكلة البحث...
Saved in:
| Main Authors: | حسين علي محسن, فرج عبد الجليل عبد الرضا |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Basrah
2024-11-01
|
| Series: | دراسات وبحوث التربية الرياضية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/954 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
استخدام الکتاب الالکترونى لدى طلاب المرحلة الجامعیة الأولى فى تخصصات العلوم الاجتماعیة والانسانیات واللغات بالجامعات المصریة : دراسة میدانیة
by: د. دالیا موسى عبد الله
Published: (2017-10-01) -
قيادة المستوى الخامس وانعكاساتها على الأداء التنظيمي المستدام بحث تحليلي لآراء عينة من العاملين في شركة اشور للمقاولات العامة المحدودة
by: افنان عبد علي الاسدي, et al.
Published: (2022-03-01) -
الإمام صالح المقبلي واجتهاداته في مباحث الكتاب الكريم
by: أمين أحمد النهاري
Published: (2011-01-01) -
أثر إستراتیجیة التعلم المرتكز على المشكلة في مستویات بلوم ( فھم ومعرفة واكتشاف ) الأھداف السلوكیة للتحصیل المعرفي لمادة طرائق التدریس - المرحلة الثانیة لكلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
by: هدى عبد السميع عبد الله
Published: (2016-12-01) -
تصمیم اختبار دقة التصویب من الطعن لقیاس المستوى المھاري للتعلم في لعبة المبارزة
by: مصطفى حسن عبدالكريم, et al.
Published: (2015-02-01)