اثر غياب الكتاب المنهجي لدرس التربية الرياضية على المستوى المعرفي من وجهة نظر مدرسي المدارس الثانوية

تمثلت مقدمة واهمية البحث في السعي للبحث والكشف عن اهم النقاط الإيجابية والسلبية المترتبة على غياب الكتاب المدرسي للتربية الرياضية ومدى تأثيره على المستوى المعرفي لدى مدرسي وطلاب المدارس الثانوية وقد هدف البحث في التعرف على اثر غياب الكتاب المنهجي على المستوى المعرفي للمدرس والطالب, اما مشكلة البحث...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: حسين علي محسن, فرج عبد الجليل عبد الرضا
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2024-11-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Subjects:
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/954
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!