İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısı ve Yazmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Bu çalışmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazma kaygısı ve yazmaya yönelik tutumlarını cinsiyet, ebeveyn eğitim durumu ve aylık kitap okuma sıklığı gibi faktörler açısından incelemektir. Ayrıca, yüksek yazma kaygısı yaşayan öğrencilerin kaygı nedenlerini belirlemek hedeflenmiştir. Karma...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sezgin Kakuş, Başak Kasa Ayten
Format: Article
Language:English
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2025-01-01
Series:Ana Dili Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4299009
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!