La Inteligencia Artificial como compañera de equipo de estudiantes universitarios. Potencialidades para la promoción de competencias transversales.
El artículo presenta un enfoque innovador en relación con el uso de la inteligencia artificial (IA) en educación superior, centrado en su rol como compañera de equipo en tareas grupales. Aunque la IA es ampliamente utilizada para personalizar el aprendizaje y automatizar procesos, son pocos los est...
Saved in:
| Main Author: | Analía Claudia Chiecher |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025-05-01
|
| Series: | Praxis Educativa |
| Online Access: | https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8882 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La Inteligencia Artificial como compañera de equipo de estudiantes universitarios. Potencialidades para la promoción de competencias transversales.
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2025-05-01) -
Competencias digitales en estudiantes de nivel medio y universitario. ¿Homogéneas o heterogéneas?
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2020-05-01) -
Competencias digitales en estudiantes de nivel medio y universitario. ¿Homogéneas o heterogéneas?
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2020-05-01) -
Investigación acción y competencias transversales en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal
by: Juan José Saavedra López, et al.
Published: (2025-01-01) -
Aprendizaje autónomo y trabajo en equipo: reflexiones desde la competencia percibida por los estudiantes universitarios
by: Mª Soledad Ibarra Sáiz, et al.
Published: (2011-01-01)