Pedagojik Formasyon Sertifika Programı ile İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmen Özyeterlik İnançlarının Karşılaştırılması
Bu çalışmada, İlahiyat Fakültesi örgün öğrencileri ile Pedagojik Formasyon Sertifika Programı öğrencilerinin öğretmen öz yeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırmada, nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanı...
Saved in:
| Main Author: | Hasan Dam |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Eskişehir Osmangazi University
2020-09-01
|
| Series: | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/esoguifd/issue/56787/763185?publisher=ogu |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Metaforik Algıları
by: İrfan Erdoğan, et al.
Published: (2025-03-01) -
Pedagojik Formasyon Temelli Alan Öğretmenlerinin Öğretme- Öğrenme Sürecine İlişkin Yeterlik Düzeyleri
by: Abdullah Adıgüzel, et al.
Published: (2013-07-01) -
Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Gözüyle Değer Eğitimi: Trabzon Örneği
by: İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU, et al.
Published: (2016-12-01) -
İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Yaygın Din Eğitimine Bakışları
by: Adem KORUKÇU
Published: (2011-06-01) -
Yaygın Din Eğitiminde İlahiyat Fakültelerinin Yeri ve Önemi
by: Adem KORUKÇU
Published: (2010-12-01)