Didattica immersiva tra presenza e distanza con Minecraft: la voce degli studenti

L’emergenza sanitaria ha costituito un momento di crisi per l’istruzione, soprattutto nei Paesi in cui le scuole non avevano un’esperienza consolidata di formazione a distanza, tra cui l’Italia. La didattica laboratoriale ha sofferto il distanziamento, ma ha anche (ri)scoperto nuove modalità. Prese...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Andrea Nardi, M. Elisabetta Cigognini
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2023-06-01
Series:IUL Research
Subjects:
Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/399
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!