Lehrkräftetypen in einer Kultur der Digitalität

Lehrkräftetypen in einer Kultur der Digitalität

Die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden mit digitalen und KI-gestützten Technologien in einer Kultur der Digitalität erfordert Partizipation. Entscheidend sind handlungsleitende Denkstrukturen, da sie den Zugang zu Technologie (Struktur), die Einstellungen (Mindset) und deren Integration i...

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Main Authors: Stefanie Nickel, Meike Munser-Kiefer, Richard Böhme, Beryl Exley, Sarah Prestridge, Danielle H. Heinrichs
Format: Article
Language:deu
Published: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2025-03-01
Series:Medienimpulse
Subjects:
Kultur der Digitalität
Digitale Technologien
Interaktionsgestaltung
Subjekt und Struktur
Iterativer Transformationsprozess
Online Access:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9281
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