Literatura infantil, Educação Ambiental e as possibilidades acadêmicas
A atividade traz a percepção de acadêmicos em relação a exploração da Educação Ambiental através da literatura infantil, com a produção de uma obra infanto juvenil, servindo como estratégia para produção de recursos didáticos que envolvessem criatividade, conhecimento científico, curiosidade e perc...
Saved in:
Main Authors: | Nathana Pizzolato Minuzzi, Cisnara Pires Amaral |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2022-01-01
|
Series: | REVES - Revista Relações Sociais |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/13525 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Garantindo a Educação Ambiental e Botânica por meio da transversalidade em tempos de BNCC
by: Gabriela Rodrigues Noal, et al.
Published: (2022-01-01) -
Caminhos para explorar a Educação Ambiental nas aulas de Educação Física
by: Allison Pintos Sabedra, et al.
Published: (2022-01-01) -
Um Estudo sobre Ensino de Funções na Ótica da Proposta Curricular do Estado de São Paulo – 1991
by: Eduardo M. de Souza Junior, et al.
Published: (2010-06-01) -
Representações e literatura infantil:
by: Thais Regina de Carvalho, et al.
Published: (2018-02-01) -
A calculadora Gráfica TI-83 como um recurso para atribuição de significados matemáticos
by: Nilce F. Scheffer Clemerson A. Pedroso Ari L. Nava, et al.
Published: (2004-06-01)