Качество высшего образования как педагогическая проблема в России и за рубежом
В статье представлен краткий обзор литературы по проблемам качества образования, рассмотрены различные подходы к качеству, в том числе управленческий и педагогический подходы. Особое внимание уделено пониманию качества с точки зрения различных категорий заинтересованных сторон (студентов, преподават...
Saved in:
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | English |
| Published: |
Moscow Polytechnic University
2019-12-01
|
| Series: | Высшее образование в России |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1770 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | В статье представлен краткий обзор литературы по проблемам качества образования, рассмотрены различные подходы к качеству, в том числе управленческий и педагогический подходы. Особое внимание уделено пониманию качества с точки зрения различных категорий заинтересованных сторон (студентов, преподавателей, работодателей, руководителей вузов), а также сравнительному анализу различных педагогических подходов к проблеме качества высшего образования в России и за рубежом. Представлены позиции отечественных и зарубежных педагогов в отношении путей повышения качества образования, которые зачастую носят полярный характер, обусловленный разным представлением о целях образования и об эффективности применения различных образовательных технологий. В контексте педагогического подхода к качеству предлагается авторская трактовка качества образования и его компонентов. |
|---|---|
| ISSN: | 0869-3617 2072-0459 |