La representación social del éxito escolar en jóvenes sinaloenses: elementos hegemónicos vs. prácticas concretas
La problemática del éxito escolar preocupa tanto a nivel político como social. No obstante, a menudo se entiende desde una lógica hegemónica reduccionista en la que priman las calificaciones. El presente estudio tuvo como objetivo ahondar en la representación social que jóvenes sinaloenses de bachil...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2021-08-01
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Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3724 |
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