El Desarrollo de la Competencia Metodológica en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
Uno de los objetivos centrales del EEES es el aprendizaje basado en competencias. El diseño curricular, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, la evaluación y los entornos de aprendizaje deberían orientarse hacia una adecuada adquisición de las competencias de los estudiantes para optimizar su f...
Saved in:
| Main Authors: | Mercedes Torrado Fonseca, Mercedes Reguant Alvarez, Maria José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños, Vanessa Berlanga Silvente |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2017-01-01
|
| Series: | Areté |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://localhost/ojs/index.php/rev_arete/article/view/9188 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El Desarrollo de la Competencia Metodológica en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
by: Mercedes Torrado Fonseca, et al.
Published: (2017-01-01) -
El Desarrollo de la Competencia Metodológica en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
by: Mercedes Torrado Fonseca, et al.
Published: (2017-01-01) -
El Desarrollo de la Competencia Metodológica en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
by: Mercedes Torrado Fonseca, et al.
Published: (2017-01-01) -
Estrategias metodológicas para el proceso de lectura comprensiva de estudiantes de quinto grado de Ecuador
by: Hilda Rocío Guachamin Escobar, et al.
Published: (2024-07-01) -
Estrategia metodológica para el desarrollo de las competencias digitales de los docentes universitarios del Ecuador
by: Edwin Antonio Mero Lino, et al.
Published: (2023-09-01)