Estereotipos de género y tratamiento diferenciado entre chicos y chicas en la asignatura de educación física: una revisión narrativa (Gender stereotypes and differential treatment between boys and girls in physical education subject: a narrative Review)

Estereotipos de género y tratamiento diferenciado entre chicos y chicas en la asignatura de educación física: una revisión narrativa (Gender stereotypes and differential treatment between boys and girls in physical education subject: a narrative Review)

  Esta revisión narrativa trata de investigar si existen estereotipos de género en Educación Física (EF), tanto en Educación Primaria (EP) como en Educación Secundaria (ES). Por ello, se ha llevado a cabo una recopilación y análisis de 33 estudios encontrados en cinco bases de datos (SPORTDISCUS...

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Main Authors: Diego Arenas Arroyo, Josep Vidal-Conti, Adrià Muntaner-Mas
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2022-01-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Revisión narrativa
estereotipos de género
educación primaria
educación secundaria
educación física
(Narrative review, gender stereotypes, primary school, secondary school and physical education)
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/88685
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