Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora
Este artículo reporta una experiencia investigativa relacionada con la evaluación formadora. La metodología usada fue la Investigación Acción Participativa. Las técnicas de recolección de información utilizadas fueron las entrevistas en profundidad, observación participante, análisis de testimonios,...
Saved in:
| Main Author: | Ana M. COLMENARES |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2012-01-01
|
| Series: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024398010 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El trabajo independiente en los entornos virtuales del aprendizaje
by: Yosvanis Cruz Carballosa, et al.
Published: (2018-07-01) -
Estrategia para la autorregulación emocional en los entornos virtuales de aprendizaje
by: Diana Fernanda Carchipulla Choco, et al.
Published: (2025-02-01) -
Educomunicación y Aprendizaje en la Era Digital: Transformando los Entornos Virtuales de Educación
by: Georvany José Salgado Aráuz, et al.
Published: (2025-06-01) -
La formación permanente del profesorado en entornos virtuales de aprendizaje
by: Sonia Mª SANTOVEÑA CASAL
Published: (2012-01-01) -
LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL PENSAMIENTO ALEATORIO
by: Devis José Mendoza Lapeira
Published: (2023-07-01)