PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam efektivitas dua pendekatan pembelajaran sains, yaitu inklusif dan eksklusif, dalam konteks Madrasah Ibtidaiyyah. Pendekatan inklusif menekankan pada keterlibatan aktif semua siswa dalam proses pembelajaran, tanpa memandang perbedaan kemampuan a...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2024-12-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/592 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|