آسیبشناسی کیفیت نظام آموزش در دوره کارشناسی نظام آموزش عالی و تبیین اهداف آن بر اساس مطالعه کیفی
هدف: این پژوهش با هدف آسیبشناسی دوره کارشناسی و تبیین هدفهای آن جهت ترسیم وضعیت مطلوب اجرا شده است.روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر گردآوری دادهها از نوع کیفی است. روش کیفی مورد استفاده گروه کانونی، روش نمونهگیری هدفمند و ابزار گردآوری دادهها، مصاحبه است. روش تحلیل دادهه...
Saved in:
| Main Authors: | فاخته اسحاقی, محمد قهرمانی, محمود ابوالقاسمی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Institute for Research and Planning in Higher Education
2025-03-01
|
| Series: | نامه آموزش عالی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.sanjesh.org/article_719161_dc89f31a71a72458d4616c1b5877ef3d.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الزامات ترویج کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشاورزی
by: نعمت اله شیری, et al.
Published: (2015-09-01) -
چالشهای نظام آموزش تحصیلات عالی در افغانستان
by: محمد طاهر تنزهای
Published: (2023-12-01) -
بررسی تحلیلی نظاممند از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی
by: علیرضا مطلبی نژاد, et al.
Published: (2025-03-01) -
تحلیل محتوای موانع رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور
by: زهره معتمدی نیا, et al.
Published: (2021-08-01) -
تأثیر ابعاد سرمایۀ روانشناختی بر رفتار کارآفرینانه با نقش میانجی اشتیاق کارآفرینانه: مطالعهای در بین دانشجویان نظام آموزشعالی ایران
by: محمد سنائی, et al.
Published: (2025-06-01)