Validación de una escala de interacción en contextos virtuales de aprendizaje
Diferentes estudios han señalado la importancia de la interacción que los actores (profesor-alumno) realizan en contextos virtuales de aprendizaje. Se plantea como objetivo evaluar dimensiones de interacción en contextos virtuales de aprendizaje en estudiantes de modalidad a distancia. Se construye...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-12-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/440 |
| Tags: |
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