ESTUDO EXPLORATÓRIO DOS EFEITOS DE FLEXIBILIDADE DE INTERAÇÃO NA APRENDIZAGEM A PARTIR DE DEMONSTRAÇÕES ANIMADAS
Este estudo examina os efeitos de duas interfaces com controles de andamento da animação diferentes (flexível e restrita) na aprendizagem de tarefas usando programas de computador. Diferenças significativas foram detectadas: usuários com restrições aprenderam melhor um determinado passo, enquanto os...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Associação Brasileira de Ergonomia
2010-01-01
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Series: | Ação Ergonômica |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistaacaoergonomica.org/article/627d6123a95395097d2ab164 |
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