O repensar social sem paliativos: retratos da marginalização em discussões de sala de aula
Com o intuito de compreender as nuances das condições sociais e econômicas de um grupo de estudantes de uma turma de segundo ano do ensino médio do município de Lucas do Rio Verde- MT, aplicou-se um questionário socioeconômico com posterior entrevista semiestruturada a 17 participantes no primeiro s...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-12-01
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| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/24030 |
| Tags: |
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