فاعلية التعلم القائم على دمج تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة الفيزياء في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان

الأهداف: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية التعلم القائم على دمج تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة الفيزياء في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان. المنهجية: اتُّبِعَ المنهج الكمي باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي مجموعتين: ضابطة وتجريبية، تم تدريس ا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Asma Abdullah AlShabnuti, Sulaiman Mohammed Al-Balushi, Ali Mahdi Kazem, Abdullah Khamis Ambusaidi
Format: Article
Language:Arabic
Published: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan 2024-12-01
Series:دراسات: العلوم التربوية
Subjects:
Online Access:https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8343
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!