¿El nivel basal de motivación autodeterminada hacia la Educación Física influye en la mejora de la resistencia cardiorrespiratoria? Un estudio de intervención controlado (Does baseline self-determined motivation toward Physical Education influence cardio

¿El nivel basal de motivación autodeterminada hacia la Educación Física influye en la mejora de la resistencia cardiorrespiratoria? Un estudio de intervención controlado (Does baseline self-determined motivation toward Physical Education influence cardio

El objetivo del estudio fue examinar la influencia del nivel basal de motivación autodeterminada hacia la Educación Física sobre la eficacia de un programa de intervención para la mejora de la resistencia cardiorrespiratoria en estudiantes de Educación Secundaria. Noventa y siete estudiantes de Educ...

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Main Authors: Daniel Mayorga-Vega, Jorge Montoro-Escaño, Santiago Guijarro-Romero, Jesús Viciana
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2020-01-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Teoría de la autodeterminación
programa de acondicionamiento físico
intervención educativa
escolares
adolescentes (Self-determination theory
physical fitness program
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/71662
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