Innovar acogiendo al alumnado de nuevo ingreso

En este artículo presentamos la experiencia de innovación realizada para mejorar el Plan de Acogida del alumnado de nuevo ingreso de la titulación de Maestro de Educación Física en la Universidad Autónoma de Barcelona. Se explicitan los grandes ejes que fundamentan la propuesta, se describe el conte...

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Bibliographic Details
Main Author: Lurdes Martínez Mínguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2009-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419063009
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