ГРАФИЧКЕ СХЕМЕ КАО ДИДАКТИЧКО СРЕДСТВО У НАСТАВИ ФИЛОЗОФИЈЕ
Значај визуелног учења већ је одавно проучен у оквирима когнитивне психологије, те се оно препоручује као веома делотворно дидактичко средство. Настава филозофије у средњим школама само је један од примера ове делотворности. У овом раду реч је о конкретним наставним јединицам из подручја логике и и...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Bosnian |
| Published: |
The Association for Promotion of Culture and Thinking Sofia
2024-12-01
|
| Series: | A Priori |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.casopisapriori.com/index.php/apriori/article/view/236 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|