Teoria Ator-Rede para pesquisa antropológica em Educação Matemática
Este artigo apresenta um ensaio teórico acerca da instauração de etnografias problematizadoras para estudos em Educação Matemática. Para essa instauração, adotaram-se as perspectivas da Teoria Ator-Rede e das Práticas Matemáticas Indisciplinares, estruturadas nas seguintes etapas: buscar uma porta...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2024-12-01
|
| Series: | Educação Matemática Debate |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8642 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|