بررسی تاثیر نقشه مفهومی بر میزان یادگیری دانشجویان کارشناسی هوشبری دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال1400

زمینه و هدف: امروزه آموزش به دانشجویان علوم پزشکی نیازمند بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی مانند نقشه‌های مفهومی، در کنار روش‌های تدریس سنتی است که باعث افزایش تمایل فراگیران به یادگیری، تمرکز بر نکات کلیدی و سازماندهی مطالب می‌شود بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر نقشه مفهومی بر میزان یادگیری...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: فاطمه عدالت طلب, نوشین عباسی, سهیلا مشعوف
Format: Article
Language:fas
Published: Sabzevar University of Medical Sciences 2023-02-01
Series:مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
Subjects:
Online Access:https://jsums.medsab.ac.ir/article_1537_2ca9a06f0bbbc7c7e5ee67d578eefa7a.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!