De l'antropologia a l'educació. Una lectura des de Margaret Mead
En el presente artículo se ensaya una aproximación a la obra de la antropóloga Margaret Mead en clave pedagógica. Siendo así que se muestra una interpretación sobre sus pensamientos alrededor de la educación a partir de los estudios, comentarios y opiniones sobre los sistemas educativos, relaciones...
Saved in:
| Main Authors: | Eulàlia Collelldemont Pujadas, Anna M. Gómez Foix |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Edicions UB
2006-01-01
|
| Series: | Temps d'Educació |
| Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126451 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Comunitat, cultura i raça. Aportacions de l'antropologia a l'educació multicultural
by: Gonzalo Jover Olmeda, et al.
Published: (1997-01-01) -
Els viratges de l'educació estètica en el transcurs del segle XX
by: Eulàlia Collelldemont Pujadas
Published: (2000-01-01) -
L’art visual en els moviments pedagògics del segle XX: la concreció de l’educació artística en els llibres escolars El arte visual en los movimientos pedagógicos del siglo XX: la concreción de la educación artística en los libros escolares Visual art in 20th century educational movements: the establishment of art education in textbooks
by: Eulàlia Collelldemont Pujadas
Published: (2009-01-01) -
Trànsits en la praxi de l’educació social: mirades des de l'antropologia Changes in the practice of social education: views from anthropology Tránsitos en la praxis de la educación social: miradas desde la antropología
by: Jordi Planella Ribera, et al.
Published: (2011-12-01) -
Postfazione. L’antropologia e la ricerca interdisciplinare
by: Antonino Colajanni
Published: (2025-07-01)